Arquivos da tag: Trabalho de Conclusão de Curso (TCC)

Desafio Inova Paula Souza está com inscrições abertas

Postado em: por:

Pode participar da disputa grupo de até cinco integrantes e, no mínimo, um aluno, ex-aluno, funcionário ou professor de Etecs ou Fatecs; inscrição on-line de projeto vai até o dia 15

Prosseguem as inscrições para o 5º Desafio Inova Paula Souza de Ideias e Negócios. Neste ano, a competição de projetos acadêmicos do Centro Paula Souza (CPS) foi dividida em 12 categorias e serão premiados os dois melhores de cada uma delas. Os vencedores terão direito a apresentar seus trabalhos em solenidade exclusiva na capital, em data ainda a ser confirmada, e os campeões também estarão aptos a representar o CPS em outros eventos.

Pode concorrer no Desafio equipe formada por até cinco integrantes, devendo pelo menos um deles ser aluno, ex-aluno, professor ou funcionário de qualquer uma das 221 Escolas Técnicas Estaduais (Etecs) ou das 68 Faculdades de Tecnologia Estaduais (Fatecs) administradas pelo CPS no território paulista. O regulamento da competição está disponível no site da Agência de Inovação Inova Paula Souza, bem como a inscrição on-line, no mesmo endereço, até 15 de setembro (ver serviço).

Inovação

De acordo com o professor Rui Dezani, da Fatec São José do Rio Preto, e coordenador de empreendedorismo e startup da Agência de Inovação Inova Paula Souza, promotora do Desafio, nos últimos quatro anos o concurso produziu mais de 5,5 mil trabalhos e abrangeu cerca de 15 mil participantes.

“São projetos de novos negócios, soluções dirigidas para atender gargalos em processos de empresas estabelecidas ou, ainda, ideias para inovar no setor público. Em comum, todas tiveram sua viabilidade econômica, relevância e sustentabilidade avaliadas pelas comissões julgadoras”, explica Dezani, docente responsável pela disciplina de Gestão da Qualidade nos cursos de Agronegócio e Informática para Negócios da Fatec São José do Rio Preto.

Segundo ele, para auxiliar as Etecs e Fatecs no trabalho de coordenar, orientar e treinar seu pessoal para a edição 2017 do evento, a Agência dispõe de um grupo de 43 professores do CPS, chamados de agentes regionais de inovação. “Todas as escolas devem procurá-los”, orienta.

Criatividade

O Desafio, opina Dezani, estimula a criatividade, o empreendedorismo, fortalece o espírito de equipe e aproxima os estudantes do CPS da sociedade, ao possibilitar a todos uma perspectiva de resposta quanto a um problema real da sociedade. “São muitas as possibilidades de temas, inclusive o júri considera como quesito de avaliação a questão da proteção à propriedade intelectual incorporada nos trabalhos”, explica.

As categorias em disputa são: Agronegócio e Pecuária; Alimentos e Produção Alimentar; Economia, Gestão e Negócios; Educação; Gestão Pública e Sociedade; Informação, Tecnologias e Comunicação; Infraestrutura; Produção Cultural e Design; Produção e Processo Industrial; Recursos Naturais e Meio Ambiente; Saúde, Ambiente e Segurança; Turismo, Hospitalidade e Lazer.

Regras, aprendizado

O Desafio exige do participante aprender a usar ferramentas como a plataforma de Modelo de Negócio Canvas. Essa metodologia possibilita o desenvolvimento de todo o modelo do projeto. “O uso é bastante simples, contudo, se for preciso aprofundar estudos, o CPS oferece curso livre e gratuito a distância, de 8 horas, inclusive com certificado de conclusão”, explica o professor (ver link em serviço). Outra obrigação prevista no regulamento é produzir e publicar no YouTube um vídeo sobre o trabalho com até 3 minutos de duração.

“Encontrar soluções na prática e sob medida é uma das estratégias para ser bem-sucedido no Desafio”, observa o docente. Porém, explica: “Elas deverão ser adequadas e satisfatórias”, pois a banca avaliadora será integrada por equipes multidisciplinares. Além de docentes do CPS, participarão empresários, consultores, especialistas em empreendedorismo, docentes da rede pública, de outras instituições de ensino e profissionais de outras áreas em atuação no mercado.

Serviço

Agência Inova Paula Souza (inscrição e regulamento)
Cursos livres e gratuitos do CPS

Rogério Mascia Silveira
Imprensa Oficial – Conteúdo Editorial

Reportagem publicada originalmente na página II do Poder Executivo I e II do Diário Oficial do Estado de SP do dia 12/09/2017. (PDF)

Sistema de reúso duplo da água de chuva é inovação da USP São Carlos

Postado em: por:

Viabilidade do projeto de automação foi comprovada na casa do criador da tecnologia, professor Eduardo Simões, do ICMC

De olho em uma eventual crise hídrica e disposto a possibilitar a seus alunos pôr em prática algumas das lições transmitidas em sala de aula, o professor Eduardo Simões, do Instituto de Ciências Matemáticas e de Computação (ICMC), da Universidade de São Paulo (USP), câmpus de São Carlos, projetou e instalou em sua casa sistema inédito de automação.

A partir do duplo reúso de água da chuva, o conjunto usa uma cisterna enterrada no solo com capacidade de até 5 mil litros. Esse volume consegue oferecer, durante o ano inteiro, banhos gratuitos e quentes na banheira, cujo aquecimento é solar. A água consumida na higiene pessoal será reutilizada para irrigar o jardim de 400 metros quadrados da residência.

Docente do Departamento de Sistemas de Computação do ICMC-USP, o professor revela ter utilizado equipamentos simples no projeto, como calhas, canos e uma bomba elétrica para elevar a água da cisterna para a caixa-d’água no telhado, de onde ela é redistribuída para as descargas nas privadas dos banheiros e diversas torneiras. O restante da casa continuará sendo atendido pelo sistema municipal de abastecimento.

Premissa

Construída entre os anos de 2010 e 2011 em um condomínio residencial, a casa da família de Simões foi projetada por ele, engenheiro elétrico com doutorado em robótica, com o auxílio de um engenheiro civil. Sua última inovação, o sistema de irrigação automatizado, foi tema do Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) do aluno Tiago Tapparo, apresentado no ICMC em novembro.

Além da colaboração de Tiago, o projeto abarca mais nove TCCs e projetos de iniciação científica de estudantes de graduação da USP São Carlos, orientados por Simões, dos cursos de Ciências da Computação, Sistemas de Informação, Engenharia de Computação e Engenharia Elétrica. “Os desafios impostos a eles eram reais, todos com a mesma premissa: possibilitar a economia e o uso racional da água”, explica.

Prática

Em seus projetos, os estudantes receberam apoio de órgãos públicos de fomento. Os custos de compra e de instalação dos equipamentos, por estarem em uso em sua casa, foram bancados por ele próprio.

“Os alunos tiveram de pesquisar e desenvolver soluções funcionais, seguras e esteticamente agradáveis nas áreas de hidráulica, robótica, controles de motores, acionadores, programação, leitura de sensores de umidade, entre outros temas”, explica o docente. “O resultado final foi um conjunto completo de automação, incluindo software, hardware e parte mecânica, com peças modeladas e produzidas em impressora 3D, utilizadas para encaixar o sistema de motorização dos aspersores”, explica.

Artificial

No sistema de irrigação, uma câmera monitora o jardim o ano inteiro. As informações colhidas alimentam uma rede neural, por meio de inteligência artificial, concebida para irrigar somente as áreas mais secas e amareladas do gramado e canteiros, especialmente no período entre abril e outubro. “O sistema, inteligente, foi programado para aprender quando e quais locais deve molhar”, informa.

O acionamento dos quatro aspersores do jardim está condicionado à medição da umidade do solo. Essa aferição, realizada por um conjunto de sensores, consegue identificar se choveu nas últimas horas e qual foi o volume de água captado. A variável seguinte, antes da tomada de decisão de acionar ou não a irrigação, considera nos cálculos a previsão do tempo para os próximos três dias, dado coletado de modo automático pelo sistema na internet.

Se a possibilidade de chover for igual ou superior a 85%, o sistema não é acionado. “A grama pode esperar até a chegada natural da água”, esclarece Simões. Entretanto, se a probabilidade de chover for de até 30%, a irrigação artificial será acionada. Quando a previsão de chuva oscila na faixa intermediária, entre 30% e 85%, o sistema calcula a quantidade exata de água a ser aspergida na grama.

Econômico

De todo o sistema, a única parte em processo de patenteamento no Instituto Nacional de Propriedade Industrial (Inpi) é o conjunto de aspersores robotizados. Há expectativa de concluir essa etapa até o final do ano que vem. “O investimento total foi de R$ 4 mil, porém, pode-se amortizar esse montante em aproximadamente quatro anos, considerando- se a economia mensal de R$ 100 na conta de água”, esclarece.

A calha custou R$ 500; a cisterna R$ 1,5 mil (mão de obra inclusa); a caixa-d’água extra para a água da chuva R$ 300; os dispositivos eletrônicos e os processadores R$ 400 (o computador central custou R$ 150); o encanamento R$ 400; os aspersores e os servomotores R$ 400; e o material de consumo e outros itens, R$ 300. O sistema permite poupar R$ 300 na conta de água nos meses mais frios e secos; e, em média, R$ 120 nos mais quentes e chuvosos.

De acordo com o professor, o conjunto instalado de captação de água tem vida útil de no mínimo 50 anos e não exige mão de obra especializada para a sua construção e instalação. “Pode-se adaptá-lo para áreas rurais, inclusive com redução de custos”, observa. “Interessados em saber mais sobre o sistema ou quem pretende construir projetos autossustentáveis similares em prédios e condomínios deve entrar em contato com o ICMC-USP”, observa Simões (ver serviço).

Serviço

Departamento de Sistemas de Computação do ICMC-USP
Telefone (16) 3373-9333
E-mail ssc@icmc.usp.br

Rogério Mascia Silveira
Imprensa Oficial – Conteúdo Editorial

Reportagem publicada originalmente na página IV do Poder Executivo I e II do Diário Oficial do Estado de SP do dia 12/07/2017. (PDF)

Etec de Americana inova com carteira digital de vacinação

Postado em: por:

Com pedido de patente encaminhado em fevereiro para o Instituto Nacional da Propriedade Industrial (Inpi), um programa de computador desenvolvido na Escola Técnica Estadual (Etec) Polivalente, de Americana, promete transformar o registro de imunização da população e a gestão dos postos municipais vinculados ao Sistema Único de Saúde (SUS).

Batizada de Vitae – Carteira de Vacinação Digital, a ferramenta foi o Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) dos estudantes Gustavo Benato e Raíssa Faccioli, formados em junho do ano passado em informática.

Ainda inédito, o Vitae é dividido em dois módulos. O primeiro, gerencial, para ser usado nos terminais do posto de saúde com a finalidade de eliminar processos analógicos, como o preenchimento de formulários em papel, e permitir o controle de prontuários de pacientes e de estoque de materiais, entre outras funções.

A segunda parte consiste em um aplicativo para celular para enviar alertas e convocações aos usuários, substituir a carteira de vacinação e agendar as idas das pessoas ao posto, fazendo a distribuição do fluxo de atendimento.

Otimização

O trabalho foi orientado pela professora Gislaine Araújo e co-orientado pelo professor Oscar Meira Júnior. Amigos, Raíssa e Gustavo ingressaram na Etec de Americana no primeiro semestre de 2015. No ano passado, ambos passaram no vestibular em Análise e Desenvolvimento de Sistemas.

“O conceito do Vitae é preservar o histórico do paciente com relação às vacinas obrigatórias do calendário do SUS, além de alertar o cidadão, automaticamente, sobre suas próximas idas ao posto municipal onde é vinculado”, explica Gustavo.

Ele informa que a tecnologia empregada no programa da Etec Polivalente é mais segura e barata do que a utilizada atualmente nos postos e permite, a qualquer tempo, a recuperação dos dados, dispensa anotações manuais e pode ser utilizada em outras unidades de atendimento, como, por exemplo, hemocentros e clínicas particulares de vacinação.

Patente

Os estudantes ainda mantêm contato com seus ex-docentes da instituição vinculada ao Centro Paula Souza. Trata-se, segundo eles, de apoio fundamental para processar os ajustes no Vitae. Gustavo agora estuda em Limeira, na Universidade Estadual de Campinas (Unicamp); e Raíssa, em Hortolândia, no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP).

Eles pretendem lançar o Vitae tão logo obtenham a patente definitiva, prevista para até o final do ano, além de conseguir sócios para possibilitar a abertura do negócio. No mês de março, a dupla conquistou o 4º lugar na categoria Ciências Exatas da 15ª Feira Brasileira de Ciências e Engenharia (Febrace), realizada na capital, em uma tenda montada no estacionamento da Escola Politécnica da Universidade de São Paulo (Poli-USP).

Rogério Mascia Silveira
Imprensa Oficial – Conteúdo Editorial

Reportagem publicada originalmente na página III do Poder Executivo I e II do Diário Oficial do Estado de SP do dia 18/04/2017. (PDF)